Osnovna škola "Vladimir Nazor" Đakovo
"Zajedno za zelenu, konkurentnu i uključivu Europu"
"Hrvatska i Norveška snažnije uz STEM"
"RaSTEMo zajedno za prosperitetnu budućnost"
| « Travanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija Osijek ponudio je suradnju osnovnim i srednjim školama Osječko-baranjske županije ali i šire - Projekt Labus, čime im nudi svoje materijalne, prostorne i ljudske resurse za izvođenje laboratorijskih vježbi i radionica i na taj način želi pomoći u stjecanju znanja i vještina kroz eksperimentalni rad većeg broja učenika.
Budući je naša škola to prepoznala učitelji matematike, fizike, tehničke kulture i informatike su na svom stručnom aktivu dogovorili i predvidjeli u školskom kurikulumu provedbu projekta Labus za učenike od 5. do 8. razreda s temom Tko mjeri, taj i griješi, a u sklopu radionice temeljnih znanja i vještina. U suradnji sa profesoricom Željkom Mioković u 8.mjesecu nastavnice Marija Tomić i Sanja Vidović obišle su laboratorije na fakultetu i dogovorile daljnju suradnju. Prva grupa učenika 5. i 7. razreda sudjelovala je u samom projektu 06.10.2016., a druga grupa učenika 6. i 8. razreda sudjelovala je 13.10.2016.Na sam dan realizacije vozila su nas tri autobusa, učenici su unaprijed bili podijeljeni u grupe po 5-7 učenika i dobili su upute što ponijeti (bilježnica iz matematike i obična olovka), mi smo priredili (umnožili) radne listiće za svaku skupinu.
Ukupan broj učenika koji je sudjelovao u projektu je:
Ukupno 246
Ukupan broj nastavnika koji je pratio učenike: 21
Učenici su zadovoljni terenskim oblikom nastave, što nije baš čest oblik nastave, zbog nastavnih planova i programa. Učenici su rado sudjelovali skupnom obliku rada. Svi učenici su sudjelovali u radu, bez ikakvih prigovora i odbijanja. Reakcije nastavnika, koji su sudjelovali u projektu su pozitivne. Iako je projekt obuhvatio sve učenike viših razreda, a ne samo najbolje ili dio učenika, projekt je ostvaren u potpunosti, i zahvaljujući dobroj pripremi učenika i nastavnika, te samih profesora koji su nas dočekali na fakultetu. Naši učenici vole istraživati, to ih učimo i na to ih potičemo, pa smatram da je i to utjecalo na uspješnost projekta.
Organizatori i nešto više o samoj inicijativi Labus možete vidjeti na http://labus.etfos.hr/ ili http://labus.etfos.hr/t/140
Voditelji radionice LABUSa „ Tko mjeri taj i griješi“ :
FERIT Osijek, K. Trpimira 2B
- Za 5. razred (Ivan Biondić, mag. ing. ; Goran Kurtović, mag.ing.)
- Za 6. razred (Anita Kvaček, prof. mat.i fiz. ; Goran Kurtović, mag.ing.)
FERIT Osijek, C. Hadrijana
- Za 7. razred (Dr. sc. Željka Mioković, prof.visoke škole, Dejan Bošnjaković, mag. edu. fiz. i inf. )
- - za 8. Razred (Dr. sc. Željka Mioković, prof.visoke škole, Dejan Bošnjaković, mag. edu. fiz. i inf. )
Velika hvala svima na fakultetu što su nas lijepo ugostili i primili, te na samoj stručnosti. Mišljenja sam kako nije nimalo lako spustiti se na razinu osnovnoškolca kada radiš sa studentima. Vrlo brzo i lako ste pronašli način i snašli se sa velikim brojem učenika i uspješno odradili svoj zadatak.
Slike možete pogledati klikom na OVDJE.
Sanja Vidović, učiteljica tehničke kulture
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
.png)
.jpg)
.jpg)